ფაკულტეტის განვითარება

ძირითადი მიმართულებები

სამედიცინო განათლების მეთოდოლოგია, კვლევითი უნარები, კარიერული განვითარება და ლიდერობა, უწყვეტი პროფესიული განათლება.

ფაკულტეტის განვითარებაზე დაბრუნება

01

სამედიცინო განათლების მეთოდოლოგია

აკადემიური და მოწვეული პერსონალის პროფესიული კომპეტენციების განვითარება სწავლა-სწავლების და შეფასების თანამედროვე მეთოდოლოგიებში. მიზანი: სწავლების ეფექტიანობის, სტუდენტზე ორიენტირებული მიდგომებისა და საგანმანათლებლო პროცესის ხარისხის გაუმჯობესება.

02

სამეცნიერო-კვლევითი უნარების განვითარება

პერსონალის სამეცნიერო-კვლევითი კომპეტენციების გაძლიერების ხელშეწყობა, კვლევითი საქმიანობის განვითარებისა და აკადემიური პროდუქტიულობის გაუმჯობესების მიზნით.

03

კარიერული განვითარება და ლიდერობა

აკადემიური და მოწვეული პერსონალის კარიერული წინსვლის, პროფესიული ზრდისა და ლიდერული უნარების განვითარების მხარდაჭერა, რაც ხელს უწყობს პერსონალის პოტენციალის გაძლიერებასა და პროფესიული პასუხისმგებლობის კულტურის ჩამოყალიბებას.

04

დარგობრივი კომპეტენციების განვითარება და უწყვეტი პროფესიული განათლება

აკადემიური და მოწვეული პერსონალის დარგობრივი კომპეტენციებისა და პროფესიული ექსპერტიზის გაღრმავების ხელშეწყობა აკრედიტებული უწყვეტი პროფესიული განათლების (უპგ) კრედიტ-კურსების შემუშავებისა და განხორციელების გზით. დეპარტამენტი ხელს უწყობს პერსონალის აქტიურ ჩართულობას აღნიშნული კურსების განვითარებასა და პროფესიული ცოდნის მუდმივ განახლებაში.

აკადემიური და მოწვეული პერსონალის პროფესიული განვითარება
სამედიცინო განათლების მეთოდოლოგიის (სწავლა-სწავლებისა და შეფასების მეთოდები) მიმართულებით
სამეცნიერო კვლევითი უნარების განვითარების მიმართულებით
დარგობრივი კომპეტენციების განვითარების მიმართულებით
კარიერული განვითარება და ლიდერობა
კვალიფიციური და გამოცდილი გუნდის მხარდაჭერა, რომელიც იზიარებს აკადემიის მისიას, ხედვას სწავლებისა და კვლევითი მიმართულებით, აკადემიის ინსტიტუციურ კულტურას.
სტუდენტზე ორიენტირებული სწავლება, მტკიცებულებებზე დაფუძნებული ცოდნის გამოყენებით პროფესიონალების მომზადება, კვლევაზე დაფუძნებული აქტივობების განხორციელებით წვლილის შეტანა საქართველოს საზოგადოების განვითარებაში.
პროფესიული განვითარების სქემა