ფაკულტეტის განვითარება

2022-03-22

თსა-ს სამედიცინო განათლების ინოვაციების ცენტრის ორგანიზებით გაიმართა ონლაინ ტრენინგი თემაზე - ინტეგრირებული ქეისებისა და დავალების შექმნა.
შეხვედრას უძღვებოდნენ პროფ. იოუკ დენეკენსი და პროფ. ჰერმან ვან როსემი (ანტვერპენი, ბელგია). ტრენინგის მიზანი იყო ინტეგრირებული მოდულების ფარგლებში სასწავლო პროცესის ჰარმონიზაცია. ტრენერებმა პრეზენტაციები წარმოადგინეს შემდეგი მიმართულებით - სტუდენტზე და პაციენტზე ორიენტირებული პროგრამა და როგორ შევქმნათ ინტეგრირებული დავალება.
ონლაინ შეხვედრას ესწრებოდა აკადემიური პერსონალი და მოწვეული პედაგოგები, რომლებიც ახორციელებენ ინტეგრირებულ მოდულს. მათ შესაძლებლობა ჰქონდათ გუნდურად ემუშავათ ინტეგრირებულ დავალებებზე და მიეღოთ უკუკავშირი ბელგიელი კოლეგებისგან.

2021-10-18

პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამეციდინო აკადემიაში (თსა) პორტფოლიოს მენტორების სამ დღიანი ონლაინ ტრენინგი ჩატარდა.

ტრენინგს უძღვებოდნენ თსა-ს სამედიცინო განათლების ინოვაციების ცენტრის ხელმძღვანელები იოუკ დენეკენსი (სამედიცინო განათლების პროფესორი) და ჰერმან ვან როსემი (სამედიცინო განათლების პროფესორი) (ანტვერპენი, ბელგია).

ტრენინგის ფარგლებში, მინი-ლექციების, სამუშაო-შეხვედრებისა და დისკუსიის რეჟიმში მონაწილეები გაეცნენ აკადემიაში შემუშავებულ პორტფოლიოს კონცეფციას, პორტფოლიოს ფარგლებში სტუდენტის მიერ განსახორციელებელი დავალებების სტრუქტურას, შეფასებას, ეფექტური უკუკავშირის პრინციპებს და პორტფოლიოს მენტორის უფლება-მოვალეობებს. 

პორტფოლიო სწავლების და შეფასების ინოვაციური მეთოდია აკადემიის საგანმანათლებლო პროგრამებში. პორტფოლიოს ფარგლებში განხორციელებული თვითრეგულირებული სასწავლო აქტივობები (თვით-ანალიზი (self-reflection) და პერსონალური განვითარების გეგმა (PDP) სტუდენტებს შესაძლებლობას აძლევს ჩაერთონ აქტიური სწავლის პროცესში როგორც პროფესიული, ასევე, პიროვნული განვითარებისათვის და მიაღწიონ საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრულ იმ კომპეტენციებს, რომლებიც პირდაპირ არის დაკავშირებული პროფესიონალიზმთან (მათ შორის, სწავლასთან მთელი სიცოცხლის განმავლობაში). 

პორტფოლიოს სისტემით გათვალისწინებული დავალებების შესრულებისას სტუდენტებს დახმარებას უწევენ მენტორები.

თსა-ს მედიცინის სკოლამ პირველი ნაბიჯები პორტფოლიოს მეთოდის დანერგვისკენ 2020- 2021 აკადემიური წლის განმავლობაში გადადგა და პროცესში ოთხი მენტორი იყო ჩართული. ამჟამად ტრენინგი გაიარა თხუთმეტმა პოტენციურმა მენტორმა.

2021-08-31

2021 წლის 27-30 აგვისტოს, თბილისის სამედიცინო აკადემიამ (თსა) სამედიცინო განათლების საერთაშორისო ასოციაციის (AMEE) მიერ ორგანიზებულ ვირტუალურ კონფერენციაში მიიღო მონაწილეობა. თსა-დან მოხსენება თსა-ს პროგრამების ხელმძღვანელმა ცისანა ლომაშვილმა წარადგინა. მისი მოხსენება მოიცავდა Flipped Classroom-ის ფორმატის ფარგლებში სტუდენტებში კრიტიკული აზროვნების ჩამოყალიბების, დამოუკიდებელი და ჯგუფური მუშაობის უნარების გამომუშავებას. მოხსენების თანაავტორები არიან: ცისანა ლომაშვილი, ია ხახუტაიშვილი პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემია(თსა) თინათინ ჩიქოვანი, თბილისის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი (თსსუ), ლეილა ახვლედიანი, ლევან მეტრეველი - ბათუმის საერთაშორისო უნივერსიტეტი (ბსუ). 

ცისანა ლომაშვილის მოხსენების თემა ეფუძნებოდა AMEE-ს რეგიონალურ საერთაშორისო ქსელის ცენტრში (თბილისი) ჩატარებული ტრენინგის - „კვლევის ძირითადი უნარები სამედიცინო განათლებაში“ (RESME) ფარგლებში განხორციელებულ კვლევას, რომელსაც პროფესორი დევიდ ტეილორი უძღვებოდა. კვლევაში სამი ინსტიტუცია თანამშრომლობდა - თბილისის სამედიცინო აკადემია, თბილისის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი და ბათუმის საერთაშორისო უნივერსიტეტი. 

თსა AMEE-ს მიერ ორგანიზებულ საერთაშორისო კონფერენციას 2016 წელს დამსწრის სტატუსით შეუერთდა, ხოლო 2017 წელს უკვე პოსტერ-პრეზენტაცია წარადგინა ობიექტურად სტრუქტურირებული გამოცდის კურიკულუმში დანერგვის შესახებ.

AMEE კონფერენცია ყოველწლიური ღონისძიებაა და მასში მონაწილეობას იღებენ სამედიცინო განათლებისა და ჯანდაცვის სფეროს წარმომადგენლები. 2021 წლის კონფერენციაში მონაწილეობა მიიღეს სამედიცინო განათლებისა და ჯანდაცვის სფეროს ექსპერტებმა და სიმპოზიუმების, სემინარებისა და ვორკშპების საშუალებით გაუზიარეს გამოცდილება ერთმანეთს. 

სამედიცინო განათლების საერთაშორისო ასოციაცია ეს არის მსოფლიო ორგანიზაცია, რომელიც ხუთი კონტინენტის 90-ზე მეტ წევრ ქვეყანას აერთიანებს.

2021-03-06

2 და 5 მარტს თსა-ს აკადემიური და მოწვეული პერსონალისათვის ჩატარდა ონლაინ ტრენინგი/ვორქშოპი თემაზე - ’’როგორ შევქმნათ სტანდარტული MCQ ტესტი’’ 

ტრენინგის ფარგლებში პედაგოგიური პერსონალის წევრები გაეცნნენ სხვადასხვა ტიპის MCQ კითხვების სტრუქტურას და საერთაშორისო გამოცდილებაზე დაფუძნებულ რეკომენდაციებს სტანდარტული MCQ ტესტების შექმნის შესახებ. 

დამსწრეებმა შექმნეს სხვადასხვა ტიპის MCQ კითხვები პრაქტიკული სავარჯიშოების ფარგლებში. 

ტრენინგზე ასევე განხილული იქნა ქვიზის და გამოცდის შემადგენელი ტესტური კითხვების ვალიდურობის და სარწმუნოობის განმსაზღვრელი პირობები.

2021-01-16

პროგრამა TURNITIN-ი აკადემიური კეთილსინდისიერების კულტურის განვითარების მნიშვნელოვანი და ინტეგრალური კომპონენტია, რომელიც კრიტიკული აზროვნებისა და არგუმენტირებული მსჯელობის უნარების განვითარების ეფექტურ საშუალებასაც წარმოადგენს. 

2020 წლიდან პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემია თანამშრომლობს TURNITIN-თან. აღნიშნული თანამშრომლობის ფარგლებში 2021 წლის 22 იანვარს 17:30 სთ-ზე ჩატარდება ონლაინ ტრენინგი პროგრამის პრაქტიკული გამოყენების საკითხებზე. 

ტრენინგი ჩატარდება ზუმის პლატფორმის გამოყენებით. დასასწრებად, გთხოვთ, მიჰყევით ბმულს 

2020-10-17

თსა-ს აკადემიური და მოწვეული პერსონალისთვის ჩატარდა ტრენინგი თემაზე ’’შებრუნებული საკლასო ოთახი’’ (Flipped Classroom). დამსწრეთათვის განხილულ იქნა შებრუნებული საკლასო ოთახის, როგორც კოლაბორაციული და ინტერაქციული სწავლების მეთოდის მნიშვნელობა და სასწავლო კურსის ფარგლებში მისი დანერგვის გზები.

2020-10-10

პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემიის პერსონალისთვის ჩატარდა ტრენინგი, პროგრამა Turnitin-ის პრაქტიკული გამოყენების საკითხებზე. აღნიშნული პროგრამა მნიშვნელოვანია ინსტიტუციაში აკადემიური კეთილსინდისიერების კულტურის განვითარების თვალსაზრისით. ამავდროულად ის კრიტიკული აზროვნებისა და არგუმენტირებული მსჯელობის უნარების განვითარების ეფექტურ საშუალებას წარმოადგენს. 

ტრენინგს უძღვებოდა კომპანია Turnitin-ის პროფესიული და საგანმანათლებლო სერვისების კონსულტანტი, დოქტორი პამელა ეთზორი.

2020-02-07

3 – 7 თებერვალს, პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემიაში ჩატარდა ლექციები და სამუშაო შეხვედრები თსა-ს აკადემიური და ადმინისტრაციული პერსონალისთვის საგანმანათლებლო პროგრამის და სასწავლო კურსების სწავლის შედეგების ფორმულირებისა და შესაბამისი შეფასების მეთოდების, პროგრამის ინტეგრაციის, უკუკავშირისა და ინტერპროფესიული განათლების შესახებ. 
აღნიშნულ შეხვედრებს უძღვებოდა ანტვრეპენის უნივერსიტეტის პროფესორი - იოუკ დენეკენსი, ემერიტუს პროფესორი, ზოგადი პრაქტიკის ექიმი, ზოგადი პრაქტიკის დეპარტამენტის ხელმძღვანელი და ანტვერპენის უნივერსიტეტის ყოფილი ვიცე-რექტორი, ბელგია.

2026-08-01

ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ორგანიზებით აკადემიურ და მოწვეულ პერსონალთან სამუშაო შეხვედრა გაიმართა.

შეხვედრის მიზანი იყო ლექციებისგან თავისუფალი სასწავლო პროგრამის განხორციელების პირველი წლის გამოცდილების გაზიარება, რეფლექსია, მიღწევების, გამოწვევებისა და სამომავლო შესაძლებლობების განხილვა.

ღონისძიების ფარგლებში პედაგოგებს შესაძლებლობა ჰქონდათ, ღიად ესაუბრათ საკუთარი გამოცდილების შესახებ, გაეზიარებინათ წარმატებული პრაქტიკები, განეხილათ არსებული სირთულეები და ერთობლივად ემსჯელათ მათი გაუმჯობესების გზებზე. კოლეგებს შორის გამოცდილების გაცვლამ ხელი შეუწყო ახალი იდეების, სწავლების ეფექტური სტრატეგიებისა და პრაქტიკული გადაწყვეტილებების გაზიარებას.

ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურმა წარმოადგინა ლექციებისგან თავისუფალი პროგრამის ანალიზი, რომელიც ეფუძნებოდა სტუდენტებისგან მიღებულ უკუკავშირსა და მიმართულებების ხელმძღვანელებთან ჩატარებული ფოკუსჯგუფების შედეგებს. რეფლექსიურ შეხვედრას ესწრებოდნენ პროგრამების ხელმძღვანელები და დეკანი, რომლებიც აქტიურად ჩაერთნენ დისკუსიებში, მოისმინეს აკადემიური პერსონალის მოსაზრებები და გამოცდილება, ასევე წარმოადგინეს მნიშვნელოვანი უკუკავშირი.

პროგრამების ხელმძღვანელებმა აღნიშნეს, რომ მსგავსი შეხვედრები და რეფლექსიური პრაქტიკა უმნიშვნელოვანესია ლექტორებს შორის თანამშრომლობის გაძლიერებისთვის, ინოვაციების წარმატებით განხორციელებისა და სწავლების ხარისხის უწყვეტი გაუმჯობესებისთვის.

2026-07-14

თბილისის სამედიცინო აკადემიაში გაიმართა „კვლევის დღე“ (Research Day), რომელიც მიეძღვნა აკადემიაში მიმდინარე კვლევითი საქმიანობის, უახლესი სამეცნიერო მიღწევებისა და საერთაშორისო პროექტების ფარგლებში მიღებული შედეგების გაზიარებას.

ღონისძიების მიზანი იყო კვლევითი საქმიანობის პოპულარიზაცია, აკადემიური თანამშრომლობის გაძლიერება და აკადემიაში კვლევის კულტურის განვითარების ხელშეწყობა. შეხვედრამ აკადემიური პერსონალის წარმომადგენლებს შესაძლებლობა მისცა, გაცნობოდნენ ერთმანეთის მიმდინარე კვლევებს, ემსჯელათ სამომავლო თანამშრომლობის პერსპექტივებზე და განეხილათ ერთობლივი კვლევითი ინიციატივების განხორციელების შესაძლებლობები.

კვლევის დღე მოიცავდა შემდეგ თემებს:

• ხელოვნური ინტელექტის გამოყენება ლაბორატორიულ დიაგნოსტიკაში;
• ბაქტერიოფაგების ლიპოსომური ენკაფსულაცია და მიწოდება;
• კიბოს ბიომარკერების კვლევა;
• ხელოვნური ინტელექტის მხარდაჭერით სწავლება პრეკლინიკური სამედიცინო განათლების ეტაპზე;
• თბილისის სამედიცინო აკადემიის მიმდინარე Erasmus+ პროექტები.

მსგავსი ფორმატის შეხვედრები მნიშვნელოვან როლს ასრულებს აკადემიაში კვლევითი გარემოს გაძლიერებაში, ცოდნისა და გამოცდილების გაზიარების ხელშეწყობაში, ახალი სამეცნიერო თანამშრომლობების ჩამოყალიბებასა და აკადემიის კვლევითი პოტენციალის შემდგომ განვითარებაში.

2026-07-14

თბილისის სამედიცინო აკადემიის კიდევ ხუთმა თანამშრომელმა მოიპოვა სამედიცინო განათლების სპეციალისტის (Medical Educator) სტატუსი. მათ წარმატებით დაასრულეს სამედიცინო განათლების საერთაშორისო ასოციაციის (AMEE) მიერ ორგანიზებული ოთხი ტრენინგ-კურსი და მიიღეს შესაბამისი საერთაშორისო სერტიფიკატი.

სამედიცინო განათლების სპეციალისტის სტატუსი მოიპოვეს:

• ია ავალიანი - ვიცე-რექტორი საერთაშორისო ურთიერთობების მიმართულებით 
• კახა ბრეგვაძე - ერთსაფეხურიანი საგანმანათლებლო პროგრამების თანახელმძღვანელი;
• ბიძინა ჩაჩხიანი - ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის უფროსის მოადგილე;
• ანა მამისეიშვილი - რექტორის მიმდინარე საქმეების კოორდინატორი;
• ინა ლეშკაშელი - სასწავლო პროცესის მართვის კოორდინატორი.

თბილისის სამედიცინო აკადემია განაგრძობს აკადემიური და ადმინისტრაციული პერსონალის უწყვეტი პროფესიული განვითარების მხარდაჭერას სამედიცინო განათლების მიმართულებით. ამ პროცესში AMEE-ის ESME (Essential Skills in Medical Education) პროგრამა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს თანამედროვე სამედიცინო განათლების მეთოდოლოგიისა და სწავლების საუკეთესო პრაქტიკის დანერგვაში.

აღნიშნულ პროგრამაში მონაწილეობა ასევე ხელს უწყობს თბილისის სამედიცინო აკადემიის ინტეგრაციას ევროპულ საგანმანათლებლო სივრცეში, საერთაშორისო სტანდარტების დანერგვასა და განათლების ხარისხის უწყვეტ გაუმჯობესებას.

ტრენინგ-კურსები ორგანიზებული იყო AMEE-ის საქართველოს რეგიონული წარმომადგენლობის მიერ.

2026-05-05

ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციის (European University Association) თემატურმა სამუშაო ჯგუფმა „პერსონალის განვითარება და ტრანსნაციონალური თანამშრომლობა“ ანგარიში გამოაქვეყნა. სამუშაო ჯგუფში, ევროპის უნივერსიტეტებთან ერთად, თბილისის სამედიცინო აკადემიას ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, ასოცირებული პროფესორი მაკა ზარნაძე და სამედიცინო განათლებისა და კვლევის სპეციალისტი დეა გოდერძიშვილი წარმოადგენდნენ. 

ანგარიშში თავმოყრილია თსა-ს მიერ, ერთი წლის განმავლობაში, განხორციელებული ინტენსიური თანამშრომლობის შედეგები. კერძოდ, აღწერილია თსა-ს პერსონალის განვითარებისთვის დანერგილი სწავლა-სწავლების მოდელის საუკეთესო გამოცდილება. ამ ანგარიშის მიზანია, გააერთიანოს ევროპის სხვადასხვა ქვეყნის უნივერსიტეტები, შექმნას პლატფორმა გამოცდილების გაცვლისა და ერთობლივი ხედვების ჩამოყალიბებისთვის, რაც გააუმჯობესებს სწავლის ხარისხს. 

მნიშვნელოვანია, რომ აღნიშნული თანამშრომლობა ორმხრივ სარგებელს ქმნის: ერთი მხრივ, აკადემია აქტიურად მონაწილეობს ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციის საქმიანობაში და აზიარებს საკუთარ გამოცდილებას. მეორე მხრივ, თავადაც იღებს საუკეთესო საერთაშორისო პრაქტიკებს და კიდევ უფრო მეტად ინტეგრირდება ევროპულ საგანმანათლებლო სივრცეში.

ერთწლიანი მუშაობის შედეგად შემუშავებული რეკომენდაციები და პრაქტიკული ჩარჩო, ხელს უწყობს ტრანსნაციონალური თანამშრომლობის გაძლიერებას და პერსონალის პროფესიული განვითარების ეფექტიან განხორციელებას ევროპულ უმაღლეს განათლებაში.

სამუშაო ჯგუფის შემადგენლობაში არიან უელვას უნივერსიტეტი (ესპანეთი), კოტ-დ’აზურის უნივერსიტეტი (საფრანგეთი), უორვიკის უნივერსიტეტი (გაერთიანებული სამეფო) და სხვ. ჯგუფს ხელმძღვანელობდა ლინშოპინგის უნივერსიტეტი (შვედეთი). სამუშაო ჯგუფის კოორდინატორია: იონას ლეშკე, ბოხუმის რურის უნივერსიტეტის სტრატეგიული სასწავლო პროექტების მიმართულების ხელმძღვანელი (გერმანია).

2026-04-01

თბილისის სამედიცინო აკადემიაში სამუშაო ვიზიტით იმყოფებოდნენ მედიცინის საგანმანათლებლო პროგრამების ინოვაციების დეპარტამენტის (CIMED) ხელმძღვანელები, პროფესორები იოუკ დენეკენსი და ჰერმან ვან როსუმი (ანტვერპენი, ბელგია).

ვიზიტის ფარგლებში, ექსპერტები შეხვდნენ თსა-ს ადმინისტრაციულ, აკადემიურ და მოწვეულ პერსონალს და განიხილეს სამედიცინო განათლების როგორც საბაზისო, ისე კლინიკურ ეტაპებზე არსებული გამოწვევები და მათი გადაჭრის გზები.

ექსპერტებმა ხაზი გაუსვეს სასწავლო პროგრამაში სხვადასხვა ტიპის ინტეგრაციის გაძლიერებას. მათ რეკომენდაცია გაუწიეს ჰორიზონტალური ინტეგრაციის გაუმჯობესებას ფსიქოსოციალური და ქცევითი მეცნიერებების კლინიკურ მსჯელობის სესიებში ჩართვით. მათ ასევე ხაზი გაუსვეს ვერტიკალური ინტეგრაციის მნიშვნელობას, რათა უზრუნველყოფილი იყოს პროფესიული კომპეტენციების უწყვეტი განვითარება საბაზისო სასწავლო კურსებიდან, კლინიკური სასწავლო კურსების ჩათვლით გარდა ამისა, ყურადღება გამახვილდა კლინიკური სწავლების ხარისხისა და ეფექტიანობის გაუმჯობესებაზე.

ექსპერტები შეხვდნენ სემესტრის კოორდინატორებს, გაუზიარეს პროცესების ეფექტიანი კოორდინაციის საერთაშორისო გამოცდილება.

გარდა ამისა, დაესწრნენ კლინიკური სასწავლო კურსების სემინარებს, რის შედეგადაც კლინიცისტებს მიაწოდეს დეტალური პროფესიული უკუკავშირი.

ვიზიტის პერიოდში ბელგიელმა ექსპერტებმა კლინიცისტებისთვის ჩაატარეს ტრენინგი თემაზე — „სწავლება და შეფასება კლინიკურ სასწავლო კურსებში“, დაესწრნენ პროგრამის კლინიკური თანამხელმძღვანელის, კაცა ბრეგვაძის უორქშოპს „სამუშაო ადგილზე შეფასების პრაქტიკების (WPBA)“ შესახებ. ტრენინგები ჩატარდა ინტერაქტიულ ფორმატში, კლინიცისტების აქტიური მონაწილეობით, რამაც მნიშვნელოვნად შეუწყო ხელი კლინიკური სწავლების გამოწვევებისა და მათი გადაჭრის გზების სიღრმისეულ განხილვას.

2026-03-04

https://youtu.be/8nIm6THNy1U?si=dTwKnF6_hS-JCBFu

თბილისის სამედიცინო აკადემიამ პროექტის “VITAL – Virtual Innovation and Training for Advancing Faculty Leaders, Digital Competencies, and Research Excellence” ოფიციალური გახსნის ღონისძიებას უმასპინძლა. აღნიშნული ინიციატივა Erasmus+ ვირტუალური მობილობის პროგრამის ფარგლებში დაფინანსებული საგრანტო პროექტია, რომელსაც კოორდინაციას უწევს სანტიაგო დე კომპოსტელას უნივერსიტეტი (ესპანეთი).

VITAL-ის მიზანია საქართველოში და უკრაინაში ადრეული კარიერული ეტაპის აკადემიური პერსონალის პროფესიული განვითარების გაძლიერება შემდეგი ოთხი ძირითადი მიმართულებით:

• კარიერული განვითარების მხარდაჭერა რბილი უნარებისა (soft skills) და აკადემიური ლიდერობის ტრენინგების საშუალებით;
• ციფრული კომპეტენციების გაუმჯობესება ინოვაციური და ხელოვნურ ინტელექტზე დაფუძნებული სწავლების მეთოდების გამოყენებით;
• კვლევითი პოტენციალის გაძლიერება მენტორობის პროგრამების, მეთოდოლოგიური ვორქშოფებისა და თანაავტორობის შესაძლებლობების გზით;
• ევროპული ღირებულებების ხელშეწყობა ინკლუზიური ლიდერობისა და ინსტიტუციური პოლიტიკის გაუმჯობესების გზით.

თსა-ში გამართული ოთხდღიანი შეხვედრა, მიეძღვნა ამ სამწლიანი პროექტის ოფიციალურ დაწყებას, რაც თავის მხრივ ქმნის საფუძველს პროექტის კოორდინირებული სტარტისთვის და ხელს უწყობს მის წარმატებულ განხორციელებას.

VITAL ხორციელდება საერთაშორისო კონსორციუმის მიერ, რომელიც აერთიანებს პარტნიორ ინივერსიტეტებს ესპანეთიდან (სანტიაგო დე კომპოსტელას უნივერსიტეტი), იტალიიდან (INFOR ელეა სმარტ ბიზნეს აკადემია), უკრაინიდან (უკრაინის მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის სურსათის ბიოტექნოლოგიისა და გენომიკის ინსტიტუტი, ტერნოპოლის ეროვნული სამედიცინო უნივერსიტეტი) და საქართველოდან (პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემია, ბიზნესისა და ტექნოლოგიების ინივერსიტეტი).

პროექტში თსა მონაწილეობს როგორც პარტნიორი ორგანიზაცია და მისი განხორციელება და კოორდინაცია აკადემიის მხრიდან უზრუნველყოფილია თსა-ს ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტისა და სამეცნიერო-კვლევითი და დოქტორანტურის დეპარტამენტის ფასილიტაციით. 

2026-02-23

Erasmus+-ის პერსონალის მობილობის პროგრამის ფარგლებში, თსა-მ ლოძის სამედიცინო უნივერსიტეტის (პოლონეთი) სამედიცინო განათლების ცენტრის ხელმძღვანელს, პროფესორ იანუშ იანჩუკოვიჩს და მის კოლეგებს უმასპინძლა.

ვიზიტის მიზანი იყო აკადემიის სტუდენტებთან და პერსონალთან გამოცდილების გაზიარება.

ოთხ დღიანი ვიზიტის ფარგლებში, სტუმრებმა წარადგინეს თანამედროვე ხედვა და მეთოდოლოგია სამედიცინო პროფესიონალიზმის განსაზღვრისა და სწავლების მიმართულებით. ასევე, სტუდენტებს გაუზიარეს ინფორმაცია იმუნოლოგიაში გამოყენებული ინოვაციური მეთოდებისა და ტრავმაზე ორიენტირებული მოვლის/განათლების შესახებ. ინტერაქტიული ლექციების პარალელურად, სამუშაო შეხვედრები დაეთმო ლიდერობისა და ექიმ-პაციენტის კომუნიკაციის საკითხებს.

ვიზიტის ფარგლებში, ასევე გაიმართა პროდუქტიული შეხვედრები თსა-ს ადმინისტრაციულ და აკადემიურ პერსონალთან, სადაც მხარეებმა გაცვალეს საუკეთესო პრაქტიკა და მიმდინარე გამოცდილება სასწავლო პროგრამაში სამედიცინო პროფესიონალიზმის სწავლების და შეფასების შესახებ. შეხვედრებისას ასევე განიხილეს სამომავლო თანამშრომლობის პოტენციური სფეროები და განისაზღვრა ერთობლივი საქმიანობის ძირითადი მიმართულებები.

ხსენებულ საკითხებთან ერთად, სამუშაო ვიზიტის ნაწილი დაეთმო ერთიანი ჯანმრთელობის (one-health approach) მიდგომას და პლანეტარული ჯანმრთელობის აქტუალურ საკითხებს. 

თსა-სთვის გამორჩეულად სასიამოვნო და საპატიო იყო პოლონელი კოლეგების მასპინძლობა და გეგმავს თანამშომლობის გაძლიერებას ერთობლივი სამეცნიერო, კვლევითი და ტრანსდისციპლინური საქმიანობის მიმართულებით.

2026-02-16

ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციის (EUA) ყოველწლიურ ფორუმს წელს ლისაბონმა (პორტუგალია) უმასპინძლა. ფორუმის ძირითადი თემა იყო ევროპის უნივერსიტეტებში სწავლა-სწავლების ხარისხის გაუმჯობესება პერსონალის პროფესიული განვითარების გზით.

შეხვედრის ფარგლებში, თბილისის სამედიცინო აკადემია წარადგინეს ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძღვანელმა ასოცირებული პროფესორმა მაკა ზარნაძემ და რექტორის მიმდინარე საქმეების კოორდინატორმა ანა მამისეიშვილმა. აკადემიის წარმომადგენლებმა, ევროპელ პარტნიორ უნივერსიტეტებთან ერთად, ფორუმის მონაწილეებს გააცნეს ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციაცის თემატური სამუშაო ჯგუფის ერთწლიანი მუშაობის შედეგები. კერძოდ, მათ მონაწილეობა მიიღეს ვორქშოფის ფასილიტაციაში, რომელიც შეეხებოდა ტრანსნაციონალურ თანამშრომლობას პერსონალის განვითარების მიმართულებით.