ფაკულტეტის განვითარება

2025-08-31

თბილისის სამედიცინო აკადემიამ მონაწილეობა მიიღო სამედიცინო განათლების საერთაშორისო ასოციაციის ყოველწლიურ კონფერენციაში AMEE 2025. სამ დღიან ღონისძიებას წელს ბარსელონამ (ესპანეთი) უმასპინძლა.  თსა კონფერენციაზე წარადგინეს თსა-ს ერთსაფეხურიანი საგანმანათლებლო პროგრამის ხელმძღვანელებმა ცისანა ლომაშვილმა და კახა ბრეგვაძემ, სამეცნიერო-კვლევითი დეპარტამენტის ხელმძრვანელმა გელა ბესელიამ, ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძრვანელმა მაკა ზარნაძემ და რექტორის მიმდინარე საქმეების კოორდინატორმა ანა მამისეიშვილმა. 

აღნიშნული კონფერენცია არის შესაძლებლობა გაეცნო სიახლეებსა და ინოვაციურ მიდგომებს სამედიცინო განათლებაში, მოუსმინო დარგის ექსპერტებს მთელი მსოფლიოს მასშტაბით და ამავე დროს, გაუზიარო მათ საკუთარი გამოცდილება. 

ღონისძიება ყოველწლიურად აერთიანებს სამედიცინო განათლების წარმომადგენლებს მთელი მსოფლიოს მასშტაბით. წელს კი, კონფერენციამ 4000-მდე დელეგატს უმასპინძლა მთელი მსოფლიოდან.

გარდა AMEE 2025-ში მონაწილეობისა, მაკა ზარნაძემ ასევე მონაწილეობა მიიღო ფაკულტეტის განვითარების მე-8 საერთაშორისო კონფერენციაში (ICFDHP), სადაც ხაზი გაესვა ფაკულტეტის განვითარების წამყვან როლს სწავლების ხარისხის გაუმჯობესებაში, ფაკულტეტის განვითარების შესაძლო სტრატეგიებს და კვლევების მნიშვნელობას ფაკულტეტის განვითარების მიმართულებით პრობლემის იდენტიფიცირებისა და მისი დაძლევის გზების ძიების მიზნით.

2025-08-25

თსა-ს მიკრობიოლოგიის დეპარტამენტის ასოცირებულმა პროფესორმა და ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძღვანელმა მაკა ზარნაძემ მონაწილეობა მიიღო ტრენერთა ტრენინგის პროგრამაში - Tiny earth Instructor Training, რომელიც ჩატარდა მედისონში, ვისკონსინი (აშშ). აღნიშნული ტრენინგ პროგრამა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რადგან იგი ყურადღებას ამახვილებს პედაგოგიური უნარების სრულყოფაზე, ლიდერული შესაძლებლობების გაძლიერებაზე და მომავალი პედაგოგების მოსამზადებელი უნარ-ჩვევების განვითარებაზე.

განსაკუთრებით აღსანიშნავია ტრენინგ პროგრამის აქცენტი მიკრობიოლოგიასა და მეცნიერების პოპულარიზაციაზე. ამ კომპონენტების ინტეგრაცია მონაწილეებს საშუალებას აძლევს, რთული სამეცნიერო საკითხები ფართო აუდიტორიისთვის გასაგები და საინტერესო ფორმით წარმოაჩინონ. ეს მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს სამეცნიერო წიგნიერების გაღრმავებას, კვლევის საზოგადოებრივ აღქმას და მომავალი თაობის სამეცნიერო კვლევებში ჩართულობის წახალისებას. 

2025-07-18

“ციფრული ინსტრუმენტი მედიცინის სკოლის/ფაკულტეტის სტუდენტების კლინიკური მსჯელობის უნარის ობიექტურად სტრუქტურირებული შეფასებისათვის” - თსა-ში  ოთხ დღიანი ტრენინგ კურსი - VOSCE (ვირტუალური OSCE) ჩატარდა.

კურსი განკუთვნილი იყო სამედიცინო განათლების მქონე ნებისმიერი პირისათვის, მიუხედავად მათი გამოცდილებისა. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი კი იყო მათთვის, ვინც ჩართულია სტუდენტების სწავლებასა და შეფასებაში.

ტრენინგს დაესწრო 20 მონაწილე საქართველოს სხვადასხვა უნივერსიტეტიდან (პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემია, საქართველოს აგრარული უნივერსიტეტი, აკაკი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ქართულ-ამერიკული უნივერსიტეტი, საქართველოს ეროვნული უნივერსიტეტი SEU). გარდა ამისა, ტრენინგში მონაწილეობდნენ წარმომადგენლები ერევნის მხითარ ჰერაცის სახელობის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტიდან და ბუხარას სახელმწიფო სამედიცინო ინსტიტუტიდან.

თეორიული მასალის გაცნობასთან ერთად, ტრენინგის დამსწრეებს საშუალება ჰქონდათ თსა-ს საგამოცდო ცენტრში მონაწილეობა მიეღოთ სიმულაციურ ციფრულ გამოცდაში, ასევე დასწრებოდნენ ობიექტურად სტრუქტურირებულ კლინიკურ გამოცდას აკადემიიის კლინიკური უნარ-ჩვევების ცენტრში. 

ტრენინგის მონაწილეებს მიეცათ საშუალება ჯგუფურად ემუშავათ კლინიკური ქეისების სტრუქტურაზე   სტუდენტთა კლინიკური მსჯელობის შესაფასებალად.

ტრენინგ კურსი მომზადდა თსა-ს პროფესორების მიერ (სპეციალისტები სამედიცინო განათლებაში) ევროკავშირის მიერ დაფინანსებული პროექტის - SAFEMED+ Simulation in Undergraduate MEDical Education for Improvement of Safety and Quality of Patient Care გამოცდილების მიხედვით. SAFEMED+-ის პროექტის მიზანს წარმოადგენდა სამედიცინო განათლების ხარისხის გაუმჯობესება, კლინიკური უნარების სწავლების მოდერნიზაცია და კურიკულუმში დანერგვა.

ტრენინგის პროგრამა აკრედიტირებული იყო უწყვეტი სამედიცინო განათლების აკრედიტაციის ევროპული საბჭოს (European Accreditation Council of Continuous Medical Education EACCME®) მიერ და მინიჭებული ჰქონდა 15.5 კრედიტ ქულა. ოთხ დღიანი ტრენიინგის დასრულების შემდგომ, მონაწილეებს გადაეცათ სერტიფიკატი შესაბამისი EACCME კრედიტ ქულებით.

2025-07-04

თსა-ს აკადემიური პერსონალისთვის ამერიკელი კოლეგის დოქტორ კირან პანდიტის (MD, MPH) საჯარო ლექცია გაიმართა. შეხვედრა ონლაინ რეჟიმში მიმდინარეობდა და მისი მთავარი თემა იყო Beyond Student Evaluations of Teaching and Educator Portfolios: A Multisource, Longitudinal System for Evaluating Teaching, რაც სწავლების შეფასების მრავალწყაროიან და გრძელვადიან მიდგომას ეხებოდა.

შეხვედრის ფარგლებში, დოქტორმა პანდიტმა წარადგინა პრეზენტაცია, სადაც ხაზი გაესვა საკითხს, რომ სტუდენტის მიერ ლექტორის და სწავლების პროცესის შფასება არ უნდა იყოს ერთადერთი ინსტრუმენტი აკადემიური პერსონალის შეფასებისას. პრეზენტაციის დროს მომხსენებელმა აუდიტორიას გაუზიარა გამოცდილება სწავლების ხარისხის შეფასების ალტერნატიული მეთოდების შესახებ და გააცნო კონკრეტული პრაქტიკული მაგალითები. განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო საკითხს — როგორ უნდა მოხდეს პედაგოგის პროფესიული იდენტობის (Teacher Identity) ჩამოყალიბებისა და განვითარების ხელშეწყობა აკადემიურ სივრცეში. 

კირან პანდიტი არის ვიცე დეკანი ფაკულტეტის განვითარების მიმართულებით   ალბერტ აინშტაინის კოლეჯში, (ნიუ-იორკი, აშშ).  მას მრავალწლიანი და მრავალმხრივი გამოცდილება აქვს სამედიცინო განათლებაში, ფაკულტეტის განვითარებასა და სასწავლო პროგრამების ინოვაციურ დაგეგმვაში. იგი ამავდროულად ხელმძღვანელობს უნივერსიტეტებს შორის თანამშრომლობას ჯანდაცვის პროფესიებში სწავლების შეფასებისა და შეფასების მიმართულებით. იგი არის არაერთი საერთაშორისო კონფერენციის მონაწილე და თსა-ს აკადემიური პერსონალისა და დოქტორ პანდიტის თანამშრომლობაც სწორედ მსგავსი კონფერენციის, კერძოდ AMEE -2024 კონფერენციის ფარგლებში დაიწყო გასულ წელს. 

ამერიკელ კოლეგასთან სამუშაო შეხვედრა ორგანიზებული იყო თბილისის სამედიცინო აკადემიის ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის მიერ.

2025-06-12

ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციის (EUA) თემატური ჯგუფის პირველ სამუშაო შეხვედრას კოტ დ’აზურის უნივერსიტეტმა უმასპინძლა (ნიცა, საფრანგეთი). 

სწავლა-სწავლების, პერსონალის განვითარებისა და საერთაშორისო თანამშრომლობის თემატური სამუშაო ჯგუფის მიზანია ევროპის უნივერსიტეტებში სწავლა - სწავლების მიმართულებით პერსონალის განვითარების ხელშესაწყობად არსებული გამოწვევებისა და საუკეთესო პრაქტიკის განხილვა. ასევე, პერსონალის განვითარებაზე ორიენტირებული ტრანსნაციონალური თანამშრომლობის ჩარჩოს შემუშავება.

EUA-ს თემატურ სამუშაო ჯგუფში აკადემიას წარმოადგენენ თსა-ს ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, ასოცირებული პროფესორი  მაკა ზარნაძე და სამედიცინო განათლებისა და კვლევის სპეციალისტი დეა გოდერძიშვილი. 

ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციის თემატურ სამუშაო ჯგუფში მონაწილეობა თსა-ს შესაძლებლობას აძლევს გამოცდილება მიიღოს ევროპის უნივერსიტეტებში პერსონალის განვითარების შესახებ. ამასთან, გააზიაროს საკუთარი გამოცდილება ამ მიმართულებით და შესაბამისად ჩაერთოს EUA-ს პოლიტიკის შემუშავებაში. კერძოდ, პერსონალის განვითარების გზით სწავლა-სწავლების  ხარისხის  გაუმჯობესების მიმართულებით, რაც ბოლონიის პროცესით არის გათვალისწინებული.  

EUA სამუშაო ჯგუფის შემადგენლობაში შედის ევროპის 10 უნივერსიტეტის, მათ შორის: შვედეთის, დიდი ბრიტანეთის, საფრანგეთის, ავსტრიის, ესპანეთის, კოსოვოს, ალბანეთის, სომხეთის და უკრაინის 20 წარმომადგენელი. 

თემატური ჯგუფის მუშაობის შედეგები წარდგენილი იქნება EUA-ს ყოველწლიურ ევროპულ ფორუმზე ლისაბონში 2026 წლის თებერვალში.

2025-04-30

თბილისის სამედიცინო აკადემიის აკადემიური და მოწვეული პერსონალის სამეცნიერო -კვლევითი უნარების განვითარების ხელშეწყობის მიზნით აკადემიაში ტრენინგების კვირეული გაიმართა:

თსა სადოქტორო პროგრამებისა და აკადემიის სამეცნიერო პოტენციალის წარდგენა - სადოქტორო პროგრამების ხელმძღვანელებმა, ეკატერინე კლდიაშვილმა და გია კამკამიძემ შეხვედრის მონაწილეებს წარუდგინეს სადოქტორო პროგრამები: “მედიცინის მეცნიერებები'' და ,,საზოგადოებრივი ჯანდაცვა". სამეცნიერო კვლევითი და დოქტორანტურის დეპარტამენტის ხელმძღვანელმა გელა ბესელიამ ისაუბრა აკადემიის სამეცნიერო პოტენციალის შესახებ. მომხსენებლებმა უპასუხეს შეხვედრის მონაწილეთა შეკითხვებს. 

ტრენინგი - აკადემიური კეთილსინდისიერების პრინციპები - შეხვედრის მონაწილეებმა კონკრეტული ქეისების მაგალითებზე იმსჯელეს აკადემიური კეთილსინდისიერების საკითხებზე, რომელიც მნიშვნელოვანია ინსტიტუციის კვლევითი კომპონენტის და ასევე, კონკრეტული ინდივიდის სამეცნიერო კარიერის განვითარებისათვის და სერიოზულ გამოწვევას წარმოადგენს ხელოვნური ინტელექტის (AI) ეპოქაში. 

ტრენინგი - ეფექტური სამეცნიერო კომუნიკაციის ძირითადი პრინციპები - შეხვედრის მონაწილეებმა კონკრეტული ქეისების მაგალითებზე იმსჯელეს სამეცნიერო კომუნიკაციის ძირითად პრინციპებზე. სამეცნიერო ჟურნალის შერჩევის წესებზე და სამეცნიერო პუბლიკაციის მომზადების მნიშვნელოვან საკითხებზე.

Workshop - კვლევა სამედიცინო განათლების მეთოდოლოგიის მიმართულებით - შეხვედრაზე აღინიშნა, რომ კვლევა სამედიცინო განათლების მეთოდოლოგიის მიმართულებით მნიშვნელოვანია, რათა ხელი შევუწყოთ მტკიცებულებაზე დაფუძნებული მეთოდოლოგიით სწავლებასა და შეფასებას აკადემიაში და შესაბამისად, უზრუნველვყოთ სწავლების მაღალი ხარისხი და კურსდამთავრებულების პროფესიონალებად ჩამოყალიბება (fit purpose). შეხვედრა წარიმართა ჯგუფებში მუშაობის სახით, სადაც მონაწილეებმა შეარჩიეს და ჩამოაყალიბეს კვლევითი/სამეცნიერო საკითხი, მეთოდოლოგია და თემის შედეგების მნიშვნელობა მიიღეს უკუკავშირი კოლეგებისა და ვიცე რექტორისაგან კვლევის მიმართულებით. დაიგეგმა ვორქშოფის შემდგომი შეხვედრაც, სადაც მონაწილეები წარმოადგენენ არჩეული თემის ირგვლივ ლიტერატურის მიმოხილვის შედეგებს და კვლევის გეგმას.

აქტივობები ორგანიზებული იყო სამეცნიერო კვლევითი და დოქტორანტურისა და ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტების  მიერ.

2025-04-08

თსა-ს როლი საზოგადოებაში განათლებისა და კვლევის მიღმა - აკადემიის ინსტიტუციური კულტურის განვითარებისა და ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ორგანიზებით ვორქშოპი გაიმართა.

სამუშაო შეხვედრა მიზნად ისახავდა სოციალური პასუხისმგებლობის (ISR/CSR) იმ აქტივობების გაცნობას, რასაც თსა ინსტიტუციური კულტურის დეპარტამენტი ახორციელებს.

ვორქშოპს ესწრებოდნენ აკადემიური და მოწვეული ლექტორები, სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ადმინისტრაციის წარმომადგენლები. 

შეხვედრის ფარგლებში ინსტიტუციური კულტურის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძღვანელმა მაკა მაღლაკელიძემ მონაწილეებს გააცნო განათლებისა და კვლევის მიღმა აკადემიის როლი საზოგადოებაში. ისაუბრა თსა-ს მიერ უკვე განხორციელებული და მიმდინარე სოციალური პროექტების შესახებ, რაც მათთვის შთაგონების წყარო გახდა მომავალი იდეების დასაგეგმად.

ჯგუფებში გაერთიანებულმა მონაწილეებმა ერთობლივად განავითარეს კრეატიული იდეები და წარმოადგინეს პროექტების საინტერესო კონცეფციები, რომლებიც სოციალურ და კულტურულ ცვლილებებს ემსახურება.

2025-03-12

ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტისა და სამეცნიერო კვლევითი და დოქტორანტურის დეპარტამენტის ორგანიზებით თსა-ში ჩატარდა ტრენინგი ეფექტიანი სამეცნიერო ხელმძღვანელობის ძირითადი პრინციპები.

ტრენინგის პროგრამა შეიქმნა სადოქტორო პროგრამების ხარისხის   ევროპული სისტემის (ORPHEUS) მიერ ორგანიზებულ ტრენერთა ტრენინგზე.  “სადოქტორო განათლების ხარისხი, სამეცნიერო ხელმძღვანელებისათვის ტრენინგის პროგრამების შექმნა" - ეს სწორედ იმ ტრენინგის დასახელებაა, რომელიც (29.09.-3.11.2024) ჩატარდა დუბროვნიკში (ხორვატია) და რომელშიც აქტიურად მონაწილეობდნენ თსა-ს დელეგატები.

ტრენინგის მიზანი იყო სამეცნიერო ხელმძღვანელების მხარდაჭერა, რათა მათ ხელი შეუწყონ სტუდენტებისა და მკვლევრების კარიერულ განვითარებას.

შეხვედრის ფარგლებში ინტერაქციულად, შესაბამისი შემთხვევების განხილვით იმსჯელეს სამეცნიერო ხელმძღვანელების უფლება-მოვალეობებზე, სამეცნიერო ეთიკის და კომუნიკაციის ძირითად გამოწვევებზე, სტუდენტსა და სამეცნიერო ხელმძღვანელს შორის სწორი კომუნიკაციის მნიშვნელობაზე, განმავითარებელი უკუკავშირის ძირითად პრინციპებზე, სტუდენტისა თუ მკვლევრის სტრესისა და გადაღლის ნიშნებზე. ასევე, განიხილეს სამეცნიერო ხელმძღვანელის მხრიდან სტუდენტის / მკვლევრის ფსიქიკური ჯანმრთელობის მხარდაჭერისა და პოზიტიური აკადემიური გარემოს შექმნის მნიშვნელობა და მიდგომები. 

ზემოაღნიშნული თემები ტრენინგზე წარადგინეს ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძღვანელმა, ასოცირებულმა პროფესორმა მაკა ზარნაძემ, სამედიცინო განათლების და კვლევის სპეციალისტმა დეა გოდერძიშვილმა, ასოცირებულმა პროფესორმა მანანა ლოლაძემ, თსა-ს სტუდენტთა სამეცნიერო კვლევითი აქტივობების კოორდინატორმა საბა იორდანიშვილმა, ბიბლიოთეკარმა ლუბა პოღოსოვამ და სტუდენტთა საკონსულტაციო სამსახურის უფროსმა მარიამ მაჭავარიანმა.

ტრენინგს ესწრებოდნენ თსა-ს სადოქტორო პროგრამების ხელმძღვანელები, ვიცე რექტორი კვლევის მიმართულებით ეკატერინე კლდიაშვილი, სამეცნიერო-კვლევითი და დოქტორანტურის დეპარტამენტის ხელმძღვანელი გელა ბესელია და თსა-ს პერსონალი. 

საპილოტე ტრენინგის მონაწილეთაგან მიღებული უკუკავშირის გათვალისწინებით მოხდება პროგრამის სრულყოფა და 2025 წლიდან რეგულარულად და სავალდებულოდ ჩატარდება ტრენინგები სადოქტორო პროგრამების განხორციელებაში მონაწილე პერსონალისთვის.

2026-08-01

ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ორგანიზებით აკადემიურ და მოწვეულ პერსონალთან სამუშაო შეხვედრა გაიმართა.

შეხვედრის მიზანი იყო ლექციებისგან თავისუფალი სასწავლო პროგრამის განხორციელების პირველი წლის გამოცდილების გაზიარება, რეფლექსია, მიღწევების, გამოწვევებისა და სამომავლო შესაძლებლობების განხილვა.

ღონისძიების ფარგლებში პედაგოგებს შესაძლებლობა ჰქონდათ, ღიად ესაუბრათ საკუთარი გამოცდილების შესახებ, გაეზიარებინათ წარმატებული პრაქტიკები, განეხილათ არსებული სირთულეები და ერთობლივად ემსჯელათ მათი გაუმჯობესების გზებზე. კოლეგებს შორის გამოცდილების გაცვლამ ხელი შეუწყო ახალი იდეების, სწავლების ეფექტური სტრატეგიებისა და პრაქტიკული გადაწყვეტილებების გაზიარებას.

ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურმა წარმოადგინა ლექციებისგან თავისუფალი პროგრამის ანალიზი, რომელიც ეფუძნებოდა სტუდენტებისგან მიღებულ უკუკავშირსა და მიმართულებების ხელმძღვანელებთან ჩატარებული ფოკუსჯგუფების შედეგებს. რეფლექსიურ შეხვედრას ესწრებოდნენ პროგრამების ხელმძღვანელები და დეკანი, რომლებიც აქტიურად ჩაერთნენ დისკუსიებში, მოისმინეს აკადემიური პერსონალის მოსაზრებები და გამოცდილება, ასევე წარმოადგინეს მნიშვნელოვანი უკუკავშირი.

პროგრამების ხელმძღვანელებმა აღნიშნეს, რომ მსგავსი შეხვედრები და რეფლექსიური პრაქტიკა უმნიშვნელოვანესია ლექტორებს შორის თანამშრომლობის გაძლიერებისთვის, ინოვაციების წარმატებით განხორციელებისა და სწავლების ხარისხის უწყვეტი გაუმჯობესებისთვის.

2026-07-14

თბილისის სამედიცინო აკადემიაში გაიმართა „კვლევის დღე“ (Research Day), რომელიც მიეძღვნა აკადემიაში მიმდინარე კვლევითი საქმიანობის, უახლესი სამეცნიერო მიღწევებისა და საერთაშორისო პროექტების ფარგლებში მიღებული შედეგების გაზიარებას.

ღონისძიების მიზანი იყო კვლევითი საქმიანობის პოპულარიზაცია, აკადემიური თანამშრომლობის გაძლიერება და აკადემიაში კვლევის კულტურის განვითარების ხელშეწყობა. შეხვედრამ აკადემიური პერსონალის წარმომადგენლებს შესაძლებლობა მისცა, გაცნობოდნენ ერთმანეთის მიმდინარე კვლევებს, ემსჯელათ სამომავლო თანამშრომლობის პერსპექტივებზე და განეხილათ ერთობლივი კვლევითი ინიციატივების განხორციელების შესაძლებლობები.

კვლევის დღე მოიცავდა შემდეგ თემებს:

• ხელოვნური ინტელექტის გამოყენება ლაბორატორიულ დიაგნოსტიკაში;
• ბაქტერიოფაგების ლიპოსომური ენკაფსულაცია და მიწოდება;
• კიბოს ბიომარკერების კვლევა;
• ხელოვნური ინტელექტის მხარდაჭერით სწავლება პრეკლინიკური სამედიცინო განათლების ეტაპზე;
• თბილისის სამედიცინო აკადემიის მიმდინარე Erasmus+ პროექტები.

მსგავსი ფორმატის შეხვედრები მნიშვნელოვან როლს ასრულებს აკადემიაში კვლევითი გარემოს გაძლიერებაში, ცოდნისა და გამოცდილების გაზიარების ხელშეწყობაში, ახალი სამეცნიერო თანამშრომლობების ჩამოყალიბებასა და აკადემიის კვლევითი პოტენციალის შემდგომ განვითარებაში.

2026-07-14

თბილისის სამედიცინო აკადემიის კიდევ ხუთმა თანამშრომელმა მოიპოვა სამედიცინო განათლების სპეციალისტის (Medical Educator) სტატუსი. მათ წარმატებით დაასრულეს სამედიცინო განათლების საერთაშორისო ასოციაციის (AMEE) მიერ ორგანიზებული ოთხი ტრენინგ-კურსი და მიიღეს შესაბამისი საერთაშორისო სერტიფიკატი.

სამედიცინო განათლების სპეციალისტის სტატუსი მოიპოვეს:

• ია ავალიანი - ვიცე-რექტორი საერთაშორისო ურთიერთობების მიმართულებით 
• კახა ბრეგვაძე - ერთსაფეხურიანი საგანმანათლებლო პროგრამების თანახელმძღვანელი;
• ბიძინა ჩაჩხიანი - ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის უფროსის მოადგილე;
• ანა მამისეიშვილი - რექტორის მიმდინარე საქმეების კოორდინატორი;
• ინა ლეშკაშელი - სასწავლო პროცესის მართვის კოორდინატორი.

თბილისის სამედიცინო აკადემია განაგრძობს აკადემიური და ადმინისტრაციული პერსონალის უწყვეტი პროფესიული განვითარების მხარდაჭერას სამედიცინო განათლების მიმართულებით. ამ პროცესში AMEE-ის ESME (Essential Skills in Medical Education) პროგრამა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს თანამედროვე სამედიცინო განათლების მეთოდოლოგიისა და სწავლების საუკეთესო პრაქტიკის დანერგვაში.

აღნიშნულ პროგრამაში მონაწილეობა ასევე ხელს უწყობს თბილისის სამედიცინო აკადემიის ინტეგრაციას ევროპულ საგანმანათლებლო სივრცეში, საერთაშორისო სტანდარტების დანერგვასა და განათლების ხარისხის უწყვეტ გაუმჯობესებას.

ტრენინგ-კურსები ორგანიზებული იყო AMEE-ის საქართველოს რეგიონული წარმომადგენლობის მიერ.

2026-05-05

ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციის (European University Association) თემატურმა სამუშაო ჯგუფმა „პერსონალის განვითარება და ტრანსნაციონალური თანამშრომლობა“ ანგარიში გამოაქვეყნა. სამუშაო ჯგუფში, ევროპის უნივერსიტეტებთან ერთად, თბილისის სამედიცინო აკადემიას ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, ასოცირებული პროფესორი მაკა ზარნაძე და სამედიცინო განათლებისა და კვლევის სპეციალისტი დეა გოდერძიშვილი წარმოადგენდნენ. 

ანგარიშში თავმოყრილია თსა-ს მიერ, ერთი წლის განმავლობაში, განხორციელებული ინტენსიური თანამშრომლობის შედეგები. კერძოდ, აღწერილია თსა-ს პერსონალის განვითარებისთვის დანერგილი სწავლა-სწავლების მოდელის საუკეთესო გამოცდილება. ამ ანგარიშის მიზანია, გააერთიანოს ევროპის სხვადასხვა ქვეყნის უნივერსიტეტები, შექმნას პლატფორმა გამოცდილების გაცვლისა და ერთობლივი ხედვების ჩამოყალიბებისთვის, რაც გააუმჯობესებს სწავლის ხარისხს. 

მნიშვნელოვანია, რომ აღნიშნული თანამშრომლობა ორმხრივ სარგებელს ქმნის: ერთი მხრივ, აკადემია აქტიურად მონაწილეობს ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციის საქმიანობაში და აზიარებს საკუთარ გამოცდილებას. მეორე მხრივ, თავადაც იღებს საუკეთესო საერთაშორისო პრაქტიკებს და კიდევ უფრო მეტად ინტეგრირდება ევროპულ საგანმანათლებლო სივრცეში.

ერთწლიანი მუშაობის შედეგად შემუშავებული რეკომენდაციები და პრაქტიკული ჩარჩო, ხელს უწყობს ტრანსნაციონალური თანამშრომლობის გაძლიერებას და პერსონალის პროფესიული განვითარების ეფექტიან განხორციელებას ევროპულ უმაღლეს განათლებაში.

სამუშაო ჯგუფის შემადგენლობაში არიან უელვას უნივერსიტეტი (ესპანეთი), კოტ-დ’აზურის უნივერსიტეტი (საფრანგეთი), უორვიკის უნივერსიტეტი (გაერთიანებული სამეფო) და სხვ. ჯგუფს ხელმძღვანელობდა ლინშოპინგის უნივერსიტეტი (შვედეთი). სამუშაო ჯგუფის კოორდინატორია: იონას ლეშკე, ბოხუმის რურის უნივერსიტეტის სტრატეგიული სასწავლო პროექტების მიმართულების ხელმძღვანელი (გერმანია).

2026-04-01

თბილისის სამედიცინო აკადემიაში სამუშაო ვიზიტით იმყოფებოდნენ მედიცინის საგანმანათლებლო პროგრამების ინოვაციების დეპარტამენტის (CIMED) ხელმძღვანელები, პროფესორები იოუკ დენეკენსი და ჰერმან ვან როსუმი (ანტვერპენი, ბელგია).

ვიზიტის ფარგლებში, ექსპერტები შეხვდნენ თსა-ს ადმინისტრაციულ, აკადემიურ და მოწვეულ პერსონალს და განიხილეს სამედიცინო განათლების როგორც საბაზისო, ისე კლინიკურ ეტაპებზე არსებული გამოწვევები და მათი გადაჭრის გზები.

ექსპერტებმა ხაზი გაუსვეს სასწავლო პროგრამაში სხვადასხვა ტიპის ინტეგრაციის გაძლიერებას. მათ რეკომენდაცია გაუწიეს ჰორიზონტალური ინტეგრაციის გაუმჯობესებას ფსიქოსოციალური და ქცევითი მეცნიერებების კლინიკურ მსჯელობის სესიებში ჩართვით. მათ ასევე ხაზი გაუსვეს ვერტიკალური ინტეგრაციის მნიშვნელობას, რათა უზრუნველყოფილი იყოს პროფესიული კომპეტენციების უწყვეტი განვითარება საბაზისო სასწავლო კურსებიდან, კლინიკური სასწავლო კურსების ჩათვლით გარდა ამისა, ყურადღება გამახვილდა კლინიკური სწავლების ხარისხისა და ეფექტიანობის გაუმჯობესებაზე.

ექსპერტები შეხვდნენ სემესტრის კოორდინატორებს, გაუზიარეს პროცესების ეფექტიანი კოორდინაციის საერთაშორისო გამოცდილება.

გარდა ამისა, დაესწრნენ კლინიკური სასწავლო კურსების სემინარებს, რის შედეგადაც კლინიცისტებს მიაწოდეს დეტალური პროფესიული უკუკავშირი.

ვიზიტის პერიოდში ბელგიელმა ექსპერტებმა კლინიცისტებისთვის ჩაატარეს ტრენინგი თემაზე — „სწავლება და შეფასება კლინიკურ სასწავლო კურსებში“, დაესწრნენ პროგრამის კლინიკური თანამხელმძღვანელის, კაცა ბრეგვაძის უორქშოპს „სამუშაო ადგილზე შეფასების პრაქტიკების (WPBA)“ შესახებ. ტრენინგები ჩატარდა ინტერაქტიულ ფორმატში, კლინიცისტების აქტიური მონაწილეობით, რამაც მნიშვნელოვნად შეუწყო ხელი კლინიკური სწავლების გამოწვევებისა და მათი გადაჭრის გზების სიღრმისეულ განხილვას.

2026-03-04

https://youtu.be/8nIm6THNy1U?si=dTwKnF6_hS-JCBFu

თბილისის სამედიცინო აკადემიამ პროექტის “VITAL – Virtual Innovation and Training for Advancing Faculty Leaders, Digital Competencies, and Research Excellence” ოფიციალური გახსნის ღონისძიებას უმასპინძლა. აღნიშნული ინიციატივა Erasmus+ ვირტუალური მობილობის პროგრამის ფარგლებში დაფინანსებული საგრანტო პროექტია, რომელსაც კოორდინაციას უწევს სანტიაგო დე კომპოსტელას უნივერსიტეტი (ესპანეთი).

VITAL-ის მიზანია საქართველოში და უკრაინაში ადრეული კარიერული ეტაპის აკადემიური პერსონალის პროფესიული განვითარების გაძლიერება შემდეგი ოთხი ძირითადი მიმართულებით:

• კარიერული განვითარების მხარდაჭერა რბილი უნარებისა (soft skills) და აკადემიური ლიდერობის ტრენინგების საშუალებით;
• ციფრული კომპეტენციების გაუმჯობესება ინოვაციური და ხელოვნურ ინტელექტზე დაფუძნებული სწავლების მეთოდების გამოყენებით;
• კვლევითი პოტენციალის გაძლიერება მენტორობის პროგრამების, მეთოდოლოგიური ვორქშოფებისა და თანაავტორობის შესაძლებლობების გზით;
• ევროპული ღირებულებების ხელშეწყობა ინკლუზიური ლიდერობისა და ინსტიტუციური პოლიტიკის გაუმჯობესების გზით.

თსა-ში გამართული ოთხდღიანი შეხვედრა, მიეძღვნა ამ სამწლიანი პროექტის ოფიციალურ დაწყებას, რაც თავის მხრივ ქმნის საფუძველს პროექტის კოორდინირებული სტარტისთვის და ხელს უწყობს მის წარმატებულ განხორციელებას.

VITAL ხორციელდება საერთაშორისო კონსორციუმის მიერ, რომელიც აერთიანებს პარტნიორ ინივერსიტეტებს ესპანეთიდან (სანტიაგო დე კომპოსტელას უნივერსიტეტი), იტალიიდან (INFOR ელეა სმარტ ბიზნეს აკადემია), უკრაინიდან (უკრაინის მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის სურსათის ბიოტექნოლოგიისა და გენომიკის ინსტიტუტი, ტერნოპოლის ეროვნული სამედიცინო უნივერსიტეტი) და საქართველოდან (პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემია, ბიზნესისა და ტექნოლოგიების ინივერსიტეტი).

პროექტში თსა მონაწილეობს როგორც პარტნიორი ორგანიზაცია და მისი განხორციელება და კოორდინაცია აკადემიის მხრიდან უზრუნველყოფილია თსა-ს ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტისა და სამეცნიერო-კვლევითი და დოქტორანტურის დეპარტამენტის ფასილიტაციით. 

2026-02-23

Erasmus+-ის პერსონალის მობილობის პროგრამის ფარგლებში, თსა-მ ლოძის სამედიცინო უნივერსიტეტის (პოლონეთი) სამედიცინო განათლების ცენტრის ხელმძღვანელს, პროფესორ იანუშ იანჩუკოვიჩს და მის კოლეგებს უმასპინძლა.

ვიზიტის მიზანი იყო აკადემიის სტუდენტებთან და პერსონალთან გამოცდილების გაზიარება.

ოთხ დღიანი ვიზიტის ფარგლებში, სტუმრებმა წარადგინეს თანამედროვე ხედვა და მეთოდოლოგია სამედიცინო პროფესიონალიზმის განსაზღვრისა და სწავლების მიმართულებით. ასევე, სტუდენტებს გაუზიარეს ინფორმაცია იმუნოლოგიაში გამოყენებული ინოვაციური მეთოდებისა და ტრავმაზე ორიენტირებული მოვლის/განათლების შესახებ. ინტერაქტიული ლექციების პარალელურად, სამუშაო შეხვედრები დაეთმო ლიდერობისა და ექიმ-პაციენტის კომუნიკაციის საკითხებს.

ვიზიტის ფარგლებში, ასევე გაიმართა პროდუქტიული შეხვედრები თსა-ს ადმინისტრაციულ და აკადემიურ პერსონალთან, სადაც მხარეებმა გაცვალეს საუკეთესო პრაქტიკა და მიმდინარე გამოცდილება სასწავლო პროგრამაში სამედიცინო პროფესიონალიზმის სწავლების და შეფასების შესახებ. შეხვედრებისას ასევე განიხილეს სამომავლო თანამშრომლობის პოტენციური სფეროები და განისაზღვრა ერთობლივი საქმიანობის ძირითადი მიმართულებები.

ხსენებულ საკითხებთან ერთად, სამუშაო ვიზიტის ნაწილი დაეთმო ერთიანი ჯანმრთელობის (one-health approach) მიდგომას და პლანეტარული ჯანმრთელობის აქტუალურ საკითხებს. 

თსა-სთვის გამორჩეულად სასიამოვნო და საპატიო იყო პოლონელი კოლეგების მასპინძლობა და გეგმავს თანამშომლობის გაძლიერებას ერთობლივი სამეცნიერო, კვლევითი და ტრანსდისციპლინური საქმიანობის მიმართულებით.

2026-02-16

ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციის (EUA) ყოველწლიურ ფორუმს წელს ლისაბონმა (პორტუგალია) უმასპინძლა. ფორუმის ძირითადი თემა იყო ევროპის უნივერსიტეტებში სწავლა-სწავლების ხარისხის გაუმჯობესება პერსონალის პროფესიული განვითარების გზით.

შეხვედრის ფარგლებში, თბილისის სამედიცინო აკადემია წარადგინეს ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტის ხელმძღვანელმა ასოცირებული პროფესორმა მაკა ზარნაძემ და რექტორის მიმდინარე საქმეების კოორდინატორმა ანა მამისეიშვილმა. აკადემიის წარმომადგენლებმა, ევროპელ პარტნიორ უნივერსიტეტებთან ერთად, ფორუმის მონაწილეებს გააცნეს ევროპის უნივერსიტეტების ასოციაციაცის თემატური სამუშაო ჯგუფის ერთწლიანი მუშაობის შედეგები. კერძოდ, მათ მონაწილეობა მიიღეს ვორქშოფის ფასილიტაციაში, რომელიც შეეხებოდა ტრანსნაციონალურ თანამშრომლობას პერსონალის განვითარების მიმართულებით.