Charles Babu Abraham

Tanuja Bakshi

ნინო ბაუჟაძე

პროგრამა: სამკურნალო საქმე - IV სემესტრი
ელ.ფოსტა: [email protected]

ბიოგრაფია
მე ვარ ნინო ბაუჟაძე, თბილისის სამედიცინო აკადემიის, სამკურნალო საქმის მე-2 კურსის სტუდენტი. დავიბადე 2002 წლის 29 აპრილს ქალაქ ბათუმში. დამთავრებული მაქვს ბათუმის N2 საჯარო სკოლა. დედის პროფესიული საქმიანობიდან გამომდინარე მედიცინასთან კავშირი პატარა ასაკიდანვე მაქვს. დედა, თამარ ქათამაძე, არის პედიატრი, რომელმაც ძალიან დიდი გავლენა მოახდინა ჩემს პროფესიულ არჩევანზე. იქიდან გამომდინარე, რომ ბავშვობიდანვე ვხედავდი ექიმის უმნიშვნელოვანეს როლს სხვა ადამიანის ცხოვრებაში, სურვილი გამიჩნდა მეც ამ გზით წამეყვანა ჩემი ცხოვრება. მე-9 კლასში ბიოლოგიისა და ქიმიის სიყვარულმა საბოლოოდ დამარწმუნა, რომ ჩემი ცხოვრების ყველაზე მნიშვნელოვანი პერიოდი ამ საქმიანობასთან უნდა დამეკავშირებინა. პატარა ასაკიდანვე სამედიცინო სფეროს წარმომადგენლები ჩემთვის უდიდეს შრომასთან, ურთიერთპატივისცემასთან და ხალხის სიყვარულთან ასოცირდებოდნენ. ამ ასპექტებმა კი გავლენა მოახდინა ჩემს პროფესიულ არჩევანზე. მიზიდავს პლასტიკური ქირურგია და ვფიქრობ, რომ სწორედ ამ მიმართულებით წავიყვან ჩემს სამედიცინო სფეროსთან ასოცირებულ გეგმებს. შესაბამისად თავისუფალი დროის უმეტეს ნაწილს ვუთმობ პლასტიკური ქირურგიის ვიდეოების ყურებას და შეძლებისდაგვარად ვახერხებ ახალ-ახალი დეტალების შესწავლას. მედიცინის გარდა, ძალიან მხიბლავს კინემატოგრაფია და საკმაოდ კარგად ვიცნობ დღესდღეობით არსებულ ფილმებისა და სერიალების დიდ ნაწილს. ჩართული ვარ სოციალურ ქსელში არსებულ ჯგუფში, სადაც ყოველდღიურ რეჟიმში განიხილება ფილმებისა და სერიალების მთავარი არსი/მიზანი და იწერება ახალ-ახალი სტატიები. თავისუფალ დროს, რომლის არსებობაც უკვე იშვიათია, ვუთმობ სპორტული მატჩების ყურებას, განსაკუთრებული სიხშირით ჩართული ვარ ფეხბურთის სფეროში. მიყვარს ხალხში ინტეგრაცია და მაქვს ექსტრავერტისთვის მკვეთრად დამახასიათებელი თვისებები.

სამოტივაციო წერილი
მე ვარ თსა-ს სტუდენტი, ნინო ბაუჟაძე და დაინტერესებული ვარ თბილისის სამედიცინო აკადემიის არჩევნებში მონაწილეობის მიღებით, კერძოდ მსურს განაცხადის შეტანა კურიკულუმის კომიტეტში სტუდენტთა წარმომადგენლობით არჩევნებში მონაწილეობის მიღებაზე. ძალიან დიდი სურვილი მაქვს თსა-ს სტუდენტების წარმომადგენლის როლი მოვირგო და კურიკულუმის კომიტეტში ვინტეგრირდე. სასკოლო პერიოდში, 3 წლის განმავლობაში ვიყავი სკოლის თვითმართველობაში. თავიდან ვიყავი როგორც კლასის ჯგუფხელი, შემდეგ კი თვითმართველობის ლიდერი გავხდი. შესაბამისად, მაქვს გამოცდილება ადმინისტრაციასთან ურთიერთობის, ვინაიდან, ამ პერიოდში ხშირად მიწევდა სკოლის ადმინისტრაციის წარმომადგენლებთან და აკადემიურ პერსონალთან ხშირი კონტაქტი. ამასთანავე, 2018 წელს ვიყავი ბათუმში ,,გაეროს ახალგაზრდული ასამბლეა“-ის დელეგატი, ხოლო 2019 წელს გავიმარჯვე ამავე ასამბლეის კონკურსში და მივიღე ლიდერის სტატუსი. ეს იყო ჩემს ცხოვრებაში ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი გამოცდილება, რადგან გავიღრმავე გუნდური და ლიდერული მუშაობის უნარები. ასევე ორგანიზაციული თვალსაზრისით მივიღე დიდი გამოცდილება, ვინაიდან 2019 წელს ასობით დელეგატს ვუხელმძღვანელეთ, რის შედეგადაც პროექტი სრულფასოვნად ჩავატარეთ. კურიკულუმის კომიტეტში ჩართვა იქნება ჩემთვის უდიდესი გამოცდილება, ვინაიდან ეს იქნება გაცილებით უფრო მნიშვნელოვანი და საპასუხისმგებლო სამუშაო. განსახილველი ასპექტები, რომელსაც შევეჭიდები იქნება სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანი, რადგან ეს პუნქტები ასოცირებული იქნება მედიცინასთან და ჩვენმა თითოეულმა ნაბიჯმა შეიძლება შეცვალოს მომავალში მედიცინის რაობა. ასევე, ჩემი მიზანი არის რომ მომავალში რეზიდენტურა გავაგრძელო საზღვარგარეთ და ეს გამოცდილება იქნება უნიკალური ნაბიჯი ჩემთვის, როგორც სტუდენტისთვის, პორტფოლიოს თვალსაზრისით და მისცემს მას უფრო დიდ ძალას. კურიკულუმის კომიტეტში ყოფნა ჩემთვის დიდ უპირატესობასთან ასოცირდება, კერძოდ კი პრობლემის გადაჭრის, ორგანიზაციული და პრეზენტაციის უნარების საგრძნობლად გაზრდასა და დახვეწაში დამეხმარება. ვარ მოტივირებული და აქტიური სტუდენტი და ვფიქრობ, რომ თავს გავართმევ დაკისრებულ სამუშაოს და შევასრულებ მას უმაღლეს დონეზე. იმედი მაქვს ჩემი მოტივირებულობა და თქვენი საჭიროებები იდეალურად მოერგება ერთმანეთს. ეს იქნება უდიდესი გამოწვევა ჩემთვის და მიმაჩნია, რომ მიღებული გამოცდილება დამეხმარება პროფესიულ განვითარებაში და საკუთარი შესაძლებლობების უკეთ რეალიზებაში. გარდა ამისა, საშუალებას მომცემს, საკუთარი თავი გამოვცადო ახალ სამუშაო გარემოში. გმადლობთ დათმობილი დროისა და კანდიდატურის განხილვისთვის.

მარიამ წულაძე

თეონა შავაძე

თემურ ინასარიძე

Vikrant Choudhary

Programme: Medicine in English - IV semester

Email: [email protected]

Bio
I am a highly motivated and organized medical student. I finished my Bachelors in science (BSc. physics) back in India. I was the Class representative of 200+ students in my previous university. I have excellent academic and interpersonal skills recognized by peer evaluation. I worked as an editor in our university´s physics magazine so I have experience in working and studying and have good strategies for time management. I also represented the TMA basketball team in the previous season. Also, I believe that having good communication skills is an important aspect of being a good representative for students, and that is why I think I ´am a good fit.

Motivation Letter

 I have always dreamt of providing help to the world and that is why I chose medicine because medicine is at the pinnacle of the public service professions but for us to create future doctors that can change the world for the better we need to first build an environment that can help them achieve that and I truly believe I will be able to do that. Being a good doctor dictates that you have to be a good strategist and be able to manage events as they happen calmly and collectively to ensure the highest level of efficiency, for that to happen students and the administration need to rely on someone capable of providing the best form of representation that is where I come in. So, helping all of my fellow future doctors in academics in relation to the university is my motivation.

Adithya Acharya Sridhar

Programme: Medicine in English - VIII semester

E-mail: [email protected]

Bio

Adithya Acharya Sridhar, a student in Eighth Semester, Fourth year is willing to apply for the posting of Member of Curriculum Committee, TMA. Talking about myself, I’m sincere in my work, that is my Medical education, free-spirited, open-voiced, and a dedicated student. I have been a part of associations like debate communities in my school period and also have voiced out important issues like social taboos and the wellness of human health in the past. Right from the journey of my school to the University I have always been vocal about issues and also the experience has impressed me with every step, I become more hard-working and on point about the issues. And this has been a great learning experience that keeps on upgrading my self-motives, my character, and my knowledge, and this indulges the entire student society of TMA, which I believe would support me. No matter what success or failure, acceptance or rejection it has always grown me throughout my career. Self-awareness about the work, and learning every moment from the failures I face, and the successes that come my way has not led to head, is the main motivation for working in this field. I have always tried my best to empathize the people in emotions and had the level up a gear to make progress in various fields.

Motivation Letter

I would like to share one instance that, the most amusing factor, which I would like to share if asked for me would be that my triple factor mantra’ Never give up, Believe in myself, Hard work is the smart work. And my life has revolved around these lines. I believe that my value addition to the current curriculum would be very beneficial because I’m in that stage of my career in TMA where I have seen preclinical conditions whether it be in Seminar rooms, or clinical settings in hospitals I have had most of the idea what areas could be polished up more for better settlements of knowledge in students, and to introduce ideas in curriculum like Clinical Vignette Every day right from first day of TMA seminar, to Every week Anatomage for all students to pass specific subjects, Introduction of more case based learning in OSPE exams, Focused use of library sources in various research based subjects, Redeem points for usage of Anatomage for extra practice by answering everyday TMA clinical brain tingling questions in social media sites of TMA, introduction of diagnostic lab training subject with a separate instalment of special diagnostic radiological and pathological OSCE station for training, research and examination purpose, and also there should be question banks for students version of practice before exam, to have more professional learning based patients for OSPEs, increasing lab hours in immunology and microbiology up to a limit to pass these subjects with more involvement of the practical techniques involved in it, should be inculcated in such a way that it interests one and all. These are some of my dream which I would like to sure off with a lot of efficient activities and it increases the student life way interesting a great learning process. Also one last but the important thing is I would like to share and bring on board would be “ TMA NOTES- A GUIDE TO MEDICINE”, which I would like to efficiently bring on board with the curriculum committee that the content of this book should be an available offline and online version for downloads for free, written, edited, approved by all the authors of TMA, HEADS AND Book staff, an authentic source reliable for quick handy easy learning book involving topics and content of the whole of the book, more of this would be shared once I come board which I think would be an excruciating learning factor for students in TMA, of course apart from this the learning material, the style pattern of exam will also be reviewed, but all the above would be on par if I come aboard. So my last wording would be _ “Come make me a part of the curriculum that owns the world of Medicine” Come be a part of Changing lives with Medicine.