საერთაშორისო თანამშრომლობა
SETTING PEER REVIEW INSTRUMENTS AND GOALS FOR MEDICAL (HEALTH) EDUCATION / SPRING
სამედიცინო (ჯანდაცვის) განათლებაში ურთიერთდასწრების მექანიზმის და მიზნების შემუშავება (SPRING)
SETTING PEER REVIEW INSTRUMENTS AND GOALS FOR MEDICAL (HEALTH) EDUCATION / SPRING
სამედიცინო (ჯანდაცვის) განათლებაში ურთიერთდასწრების მექანიზმის და მიზნების შემუშავება (SPRING)
Description
ძირითადი ამოცანები:
- სამიზნე და არასამიზნე ქვეყნების სამედიცინო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ცნობიერების ამაღლება თანადასწრების პროცესის, როგორც აკადემიური და ადმინისტრაციული ერთეულების საქმიანობაში მიმდინარე გაუმჯობესების პროცესების მხარდამჭერი აუცილებელი ინსტრუმენტის შესახებ
- ურთიერთდასწრების საერთაშორისო საბჭოს ჩამოყალიბება (MPRB)
- როგორც სამიზნე, ასევე სხვა ქვეყნების სამედიცინო უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის აკადემიური პროგრამების, ასევე ადმინისტრაციული პოლიტიკის, პროცესების და ქმედებების უწყვეტი თანადასწრების (peer-review) პროცესის მდგრადი შემუშავება და დანერგვა
- კონსორციუმის წევრ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, როგორც აკადემიური, ასევე ადმინისტრაციული პერსონალის წევრებს შორის ცნობიერების ამაღლება ა) ეფექტური თვით-შეფასების განხორციელების და ბ) ოპონენტის თანადასწრების (peer-review) ეფექტურად განხორციელების გზების შესახებ
- ყოველწლიური სამეცნიერო-პრაქტიკული ხასიათის ჟურნალის თანადასწრება სამედიცინო/ჯანდაცვის განათლებაში აღმოსავლეთ ევროპასა და ცენტრალურ აზიაში (Peer Review in Medical/Health Education for Eastern Europe and Central Asia - PRIMED-EECA)
- პარტნიორი ქვეყნების უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ინტერნაციონალიზაციის ხარისხის გაზრდა
- პროექტის მიღწევების და სხვა შემაჯამებელი მასალის (ყოველწლიური მიმოხილვითი რეპორტები, PRIMED-EECA, ქეისების აღწერა, რეკომენდაციები და სხვა.) შესახებ ინფორმაციის დისემინაცია პროექტში მონაწილე როგორც პროგრამული (ევროკავშირის), ასევე პარტნიორი (აღმოსავლეთ ევროპა, ცენტრალური აზია) ქვეყნების უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს შორის და შემდგომი გაზიარება სამედიცინო განათლების საკითხებთან დაკავშირებული სამინისტროებისა და ეროვნული სააგენტოებისთვის
პროექტის კონსორციუმის ფარგლებში თსა თანამშრომლობს შემდეგ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან:
- ბათუმის საერთაშორისო უნივერსიტეტი, საქართველო - BAU IUB (BAU International University)
- თბილისის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი, საქართველო -TSMU (Tbilisi State Medical University)
- საქართველოს ეროვნული უნივერსიტეტი, საქართველო - SEU (Georgian National University)
- მედიცინისა და ფარმაციის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, მოლდოვა - SUMPh (Nicolae Testemițanu State University of Medicine and Pharmacy)
- მოლდოვას ტექნიკური უნივერსიტეტი, მოლდოვა - TUM (Technical University of Moldova)
- ბელარუსიის სახელმწიფო უნივერსიტეტი (სახაროვის სახელობის ინსტიტუტი), ბელარუსია - ISEI BSU (International Sakharov Environmental Institute of Belarusian State University)
- გროდნოს სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი, ბელარუსია - GrSMU (Grodno State Medical University)
- ყაზახეთის ეროვნული სამედიცინო უნივერსიტეტი, ყაზახეთი - NMU (Asfendiyarov Kazakh National Medical University)
- ყარაღანდას სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი, ყაზახეთი - KSMU (Karaganda State Medical University)
- ტაჯიკეთის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი, ტაჯიკეთი - ATSMU (Avicenna Tajik State Medical University)
- ხატლონის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი, ტაჯიკეთი - KhSMU (Khatlon State Medical University)
- სოფიას სამედიცინო უნივერსიტეტი, ბულგარეთი - MU-Sofia (Medical University Sofia)
- ლიეტუვას ჯანდაცვის მეცნიერებების უნივერსიტეტი, ლიეტუვა - LUHS (Lithuanian University of Health Sciences)
Simulation in Undergraduate MEDical Education for Improvement of SAFEty and Quality of Patient Care
Simulation in Undergraduate MEDical Education for Improvement of SAFEty and Quality of Patient Care
პარტნიორები:
- თბილისის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი (საქართველო)
- სანტიაგო დე კომპოსტელას უნივერსიტეტი (ესპანეთი)
- ვილნიუსის უნივერსიტეტი (ლიეტუვა)
- კატანიის უნივერსიტეტი (იტალია)
- ერევნის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი (სომხეთი)
- ჰაიბუსაკის უნივერსიტეტი (სომხეთი)
- ი. ჰორბაჩევსკის სახელობის ტერნოპილის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი (უკრაინა)
- ბუკოვინის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი (უკრაინა)
პროექტის მიზნები:
- კურიკულუმის რეფორმა CBME (კომპეტენციაზე დაფუძნებული სამედიცინო განათლება), კლინიკური ხაზის კონცეფციის შემუშავება
- პარტნიორი ქვეყნების უმაღლესი სასწავლებლების კლინიკური უნარების ცენტრების განვითარება (ან არსებულის გაუმჯობესება)
- სიმულაციის დანერგვა/განვითარება (მანეკენის, ტრენაჟორების, სიმულატორების და სტანდარტიზებული და სიმულაციური პაციენტის, ან ჰიბრიდული მოდელის გამოყენებით)
- კლინიკური უნარ-ჩვევების (კომპეტენციების), შეფასების მეთოდოლოგიის და ინსტრუმენტების დანერგვა/განვითარება (ობიექტურად სტრუქტურირებული კლინიკური გამოცდის ჩათვლით OSCE)
- CBME პრინციპების შესახებ ცნობიერების ამაღლება
- კლინიკური უნარების ლაბორატორიების რეგიონალური ქსელის პლატფორმის მომზადება დისტანციური კონსულტაციებისთვის, რომელიც ხელს შეუწყობს საზოგადოებრივი ჯანდაცვის სისტემის გაძლიერებას
Project Team
Life Support Training and Dissemination (LIFESTRAND) for Higher Education Institutions and Community Representatives living in Military Risk Areas of Ukraine and Georgia
Life Support Training and Dissemination (LIFESTRAND) for Higher Education Institutions and Community Representatives living in Military Risk Areas of Ukraine and Georgia
პარტნიორები
- პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემია (საქართველო) - კოორდინატორი
- სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი (საქართველო)
- სანტიაგო დე კომპოსტელას უნივერსიტეტი (ესპანეთი)
- ესპანეთის პირველადი ჯანდაცვის ექიმთა საზოგადოება Semergen (ესპანეთი)
- პორტოს უნივერსიტეტი (პორტუგალია)
- გრიგოლ რობაქიძის სახელობის უნივერსიტეტი (საქართველო)
- ალტე უნივერსიტეტი (საქართველო)
- ი. ჰორბაჩევსკის სახელობის ტერნოპილის ეროვნული სამედიცინო უნივერსიტეტი (უკრაინა)
- პოლტავას სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი (უკრაინა)
- ლუგანსკის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი (უკრაინა)
პროექტის მიზანი:
- უკრაინისა და საქართველოს 7 უმაღლეს სასწავლებელში 27 აკადემიური პერსონალის შესაძლებლობების გაძლიერება ახალი სასწავლო მასალის (პერსონალის, სტუდენტებისა და თემის წარმომადგენლებისთვის პირველადი დახმარების სახელმძღვანელოები) შემუშავებით, ესპანეთისა და პორტუგალიის მოქმედი პარტნიორი ინსტიტუტების გამოცდილების, ხელმძღვანელობისა და ტექნიკური დახმარების გზით.
- უკრაინასა და საქართველოში 7 უმაღლესი სასწავლებლის 242 თანამშრომელსა და სტუდენტს სწავლებისა და პირველადი დახმარების გაწევის უნარების ამაღლება, მათ შორის სიცოცხლის შემანარჩუნებელი და საავადმყოფომდელი ტრავმის მოვლის ძირითადი ელემენტები.
- უკრაინისა და საქართველოს სამხედრო რისკის ზონებში მცხოვრები თემის 7200 წევრებისთვის, როგორც უმაღლეს განათლებაში შესაძლებლობების განვითარების ქმედების საბოლოო ბენეფიციარებს, სიცოცხლის გადარჩენის პირველადი დახმარების უნარების გაძლიერება.
- უკრაინის 3 პარტნიორ სამედიცინო უნივერსიტეტის უზრუნველყოფა არსებითი პირველადი დახმარების სასწავლო აღჭურვილობით (მათ შორის სიმულატორებით)
საგრანტო პროექტი - VITAL
საგრანტო პროექტი - VITAL
Description
პროექტი VITAL – Virtual Innovation and Training for Advancing Faculty Leaders, Digital Competencies, and Research Excellence წარმოადგენს სტრატეგიულ შესაძლებლობების განვითარების საერთაშორისო ინიციატივას, რომელიც დაფინანსებულია Erasmus+ Virtual Exchange პროგრამის გრანტით.
პროექტში თსა მონაწილეობს როგორც პარტნიორი ორგანიზაცია და მისი განხორციელება და კოორდინაცია აკადემიის მხრიდან უზრუნველყოფილია თსა-ს ფაკულტეტის განვითარების დეპარტამენტისა და სამეცნიერო-კვლევითი და დოქტორანტურის დეპარტამენტის ფასილიტაციით.
პროექტის კოორდინატორია სანტიაგო დე კომპოსტელას უნივერსიტეტი (University of Santiago de Compostela – USC), ესპანეთი. VITAL ხორციელდება საერთაშორისო კონსორციუმის მიერ, რომელიც აერთიანებს პარტნიორ ინივერსიტეტებს ესპანეთიდან (სანტიაგო დე კომპოსტელას უნივერსიტეტი), იტალიიდან (INFOR ელეა სმარტ ბიზნეს აკადემია), უკრაინიდან (უკრაინის მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის სურსათის ბიოტექნოლოგიისა და გენომიკის ინსტიტუტი - IFBG, ტერნოპოლის ეროვნული სამედიცინო უნივერსიტეტი) და საქართველოდან (პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემია, ბიზნესისა და ტექნოლოგიების ინივერსიტეტი).
პროექტის მიზანია საქართველოსა და უკრაინის უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ახალგაზრდა და კარიერის საწყის ეტაპზე მყოფი ფაკულტეტის წარმომადგენლების მენტორობა და გაძლიერება შემდეგ მიმართულებებში:
- აკადემიური ლიდერობა
- ციფრული პედაგოგიკა
- კვლევითი კომპეტენციები
საგრანტო პროექტი - Digi-CHange
საგრანტო პროექტი - Digi-CHange
Description
Digi-CHange – ჯანდაცვის გუნდებისთვის სასწავლო პროგრამების ციფრული ტრანსფორმაცია და განვითარება არის Erasmus+ პროგრამის ფარგლებში დაფინანსებული უმაღლესი განათლების შესაძლებლობების განვითარების პროექტი, რომლის კოორდინატორია პეტრე შოთაძის სახელობის თბილისის სამედიცინო აკადემია.
პროექტი ხორციელდება საერთაშორისო კონსორციუმის მიერ, რომელიც აერთიანებს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებსა და პარტნიორ ორგანიზაციებს ევროკავშირის წევრი (ირლანდია, იტალია და ლატვია) და პარტნიორი (საქართველო და უკრაინა) ქვეყნებიდან. Digi-CHange-ის მიზანია სამედიცინო და საექთნო განათლების მოდერნიზება ციფრული ჯანდაცვის, ხელოვნური ინტელექტისა და ინტერდისციპლინური თანამშრომლობის ინტეგრაციის გზით, რათა ჯანდაცვის მომავალი პროფესიონალები მომზადდნენ ეთიკური, თანამშრომლობითი და ციფრულად გამართული კლინიკური პრაქტიკისთვის.
