ხელოვნური ინტელექტის (AI) განვითარებამ პროგრესთან ერთად გამოწვევებიც განაპირობა. ამ თვალსაზრისით განსაკუთრებულ მნიშვნელობას იძენს გამოწვევები აკადემიური კეთილსინდისიერების მიმართულებით. ერთ-ერთი ყველაზე ხშირად დასმული კითხვებია:

ავტორობა: ვინ არის ტექსტის ავტორი? მე თუ AI?

ნაშრომის შინაარსობრივი ღირებულება: რა მნიშვნელობა აქვს AI-ის გამოყენებით გენერირებული ტექსტს? ახდენს ის ფაქტების ინტერპრეტაციას თუ უბრალოდ აღწერს? 

ციტირება: რამდენად დაცულია რეფერირების პრინციპები AI-ის გამოყენებით ტექსტის გენერირებისას? 

ბოლო პერიოდში ინტენსიურად განვითარდა და ხელმისაწვდომია ისეთი AI ინსტრუმენტები, როგორიცაა ტექსტის გენერატორები, ავტომატური კვლევითი ასისტენტები. თუმცა მნიშვნელოვანია მათი ეთიკურად, აკადემიური კეთილსინდისიერების სტანდარტების შესაბამისად გამოყენების პრინციპების ჩამოყალიბება.